Las matemáticas es mejor si las hacemos con materiales manipulables.




Lo primero que podemos hacer es arrojarlas al suelo, generar un montón como el de la foto de apertura. "¿Cuántas habrá?" Dejamos la pregunta abierta, que se planteen números.
Con los mayores podemos hacer estadística "¿de qué color habrá más pinzas?" Es un problema que se puede resolver sin contar, dejemos que lo intenten. Podrán construir series o estructuras, no coartemos su creatividad.ros grandes.